Foro Pedagogía 302

 Las  estudiantes deberán dar respuesta a la pregunta siguiente:

¿De qué manera los principios y enfoques de la Nueva Escuela Mexicana favorecen aprendizajes significativos y el desarrollo integral de los estudiantes en contextos diversos?

Comentarios

  1. ¿De que manera los principios y enfoques de la Nueva Escuela Mexicana favorecen aprendizajes significativos y el desarrollo integral de los estudiantes en contextos diversos? promueve aprendizajes significativos y el desarrollo integral de los estudiantes al enfocarse en la atención a la diversidad, la inclusión, la participación comunitaria y la formación ciudadana.
    Desarrollo integral: La NEM busca formar ciudadanos críticos, comprometidos y con una sólida conciencia ambiental, fomentando el respeto a los derechos humanos y promoviendo la construcción de una sociedad más equitativa y democrática. Se enfatiza el desarrollo de habilidades socioemocionales, el pensamiento crítico y la capacidad de resolver problemas, preparando a los estudiantes para los desafíos del siglo XXI.
    Aprendizajes significativos: La NEM promueve el aprendizaje situado y la vinculación de los contenidos con la vida cotidiana de los estudiantes, lo que favorece la construcción de conocimientos relevantes y duraderos. El enfoque en el aprendizaje por proyectos, el trabajo cooperativo y el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son estrategias clave para lograr aprendizajes significativos y motivadores.
    Atención a la diversidad e inclusión: La NEM reconoce que cada estudiante es único y aprende de manera diferente. Por lo tanto, se promueve la adaptación de los contenidos y metodologías a las necesidades individuales, fomentando la inclusión de todos los estudiantes, independientemente de sus características o contextos. Esto implica crear un ambiente de aprendizaje respetuoso, donde se valore la diversidad cultural y lingüística, y se ofrezcan oportunidades equitativas para todos.
    Participación comunitaria: La NEM involucra a la comunidad educativa (padres, maestros, directivos y miembros de la comunidad) en el proceso educativo, reconociendo la importancia de la colaboración y el trabajo conjunto para el logro de los objetivos educativos. Se promueve la participación activa de los estudiantes en su propio aprendizaje, así como la reflexión crítica sobre su entorno social y cultural.
    En resumen, la NEM busca transformar la educación en México para que sea más relevante, significativa, inclusiva y democrática, formando ciudadanos responsables y comprometidos con su entorno.

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    1. Buenas tardes compañera, si toda la información que mencionas muy padre pero no estas respondiendo la pregunta como tiene que ser, además se escucha muy IA toda tu información, lindo dia :)

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  2. Búsquemos que nuestra participación sea desde la interiorizazción de nuestro pensamiento, recurrir a la inteligencia artificial limita la posibilidad de expresar nuestra realidad, esa que se persibe y se siente. Desde mi particular punto de vista la NEM es un proyecto ambisioso que se propone en un entorno de insertidumbre y de falta de capacitación, la formación académica y conductual de nuestros estudiantes debe ser rica y nutrida, pero la presentación de los contenidos en el aula tendrán que ser tan atractivos como un bufette de postres

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  3. Buen día compañeras y Maestra:
    Respondiendo a la pregunta, les comparto que la NEM es una propuesta educativa que busca que todos construyamos colectivamente la reestructuración de la educación, basándonos en un enfoque humanista, la NEM busca garantizar el derecho a la educación de niños, niñas y adolescentes, a base de una educación integral con el fin de que desarrollen aprendizajes, habilidades y sus capacidades al máximo. Busca que a partir de los proyectos educativos que se manejan los niños sean constructores de sus conocimientos con referencias a su realidad, es decir, que relacionen sus contextos en los que viven y puedan "transfórmalos", por ejemplo si su proyecto trata sobre el cuidado del agua en donde se les enseña sobre su uso correcto, la manera de reciclarla, etc., los niños puedan transpolar ese conocimiento a su casa en donde apliquen lo que aprendieron y es ahí donde la NEM entra favoreciendo los aprendizajes significativos. La NEM se dirige a la educación pública e incluyente centrándose en el pleno desarrollo integral de los alumnos, también desarrolla el pensamiento crítico y analítico, son estas características lo que busca principalmente la nueva escuela.
    Sin embargo estoy de acuerdo con usted maestra que es una propuesta con un gran peso compartido por que no solo es el enfoque hacia los alumnos si no claramente aún hay una falta de solidez, en muchos aspectos, se entiende que siendo una nueva propuesta esta sujeta a que nos podamos adaptar a todos estos cambios, y desde mi muy particular punto de vista creo que si le damos los enfoques correctos puede se una muy buena oportunidad para crecer como país, respecto a su educación.
    Gracias.

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    1. Hola compañera, estoy totalmente de acuerdo contigo si se escucha muy bonito y todo pero tiene un gran peso que sinceramente no se esta llevando acabo de la mejor manera.

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    2. Hola compañera Dulce, si justo es lo que comente que tiene un gran peso, mas sin en cambio ya llevamos dos ciclos trabajando con esta propuesta educativa y es muy extensa incluso los docentes más preparados aún siguen estudiándola por que su contenido desde sus campos formativos y los ejes articuladores sobre los que debemos trabajar abarcan todo lo que conlleva el contexto educativo de los estudiantes, te invitó a que revises a detalle por ejemplo una planeación basada en estos ejes y campos formativos y verás que de alguna manera podría resultarnos una gran mejora en nuestro sistema educativo, por que no solo engloba ese contenido que queremos que aprenda al momento si no que justo les deje algo significativo para su vida diaria, y no es el que no se este llevando acabo de la mejor manera, si no es seguir estudiándola y que todos los docentes e incluso nosotras que estamos en el proceso de formarnos nos demos la oportunidad de conocerla a detalle y poder emplearla para generar conocimientos significativos en los estudiantes con los que trabajaremos.
      Saludos !

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  4. ¿De qué manera los principios y enfoques de la Nueva Escuela Mexicana favorecen aprendizajes significativos y el desarrollo integral de los estudiantes en contextos diversos?
    Los aspectos más importantes de la nueva Escuela Mexicana es su enfoque humanista ya que no solo busca transmitir conocimientos académicos sino también busca formar ciudadanos críticos, solidarios y conscientes de su entorno esto permite que los aprendizajes adquiridos estén conectados con la vida real del estudiante, lo que los hace más significativos.
    También considero que muy importante que fomenten el trabajo colaborativo, la participación activa del alumno y el desarrollo de habilidades socioemocionales ya que estos elementos son de suma importancia para preparar a los estudiantes de las futuras generaciones, la nueva Escuela Mexicana facilita el aprendizaje significativo al poner al estudiante en el centro del proceso educativo, adaptándose a sus necesidades, esto genera un ambiente más justo, motivador y formativo para todos y todas.
    En mi opinión estos puntos son los que más favorecen a la NEM y al aprendizaje significativo, pero no comparto la idea de que esta escuela tenga una buena planeación educativa ya que pienso que al consentir tanto a los estudiantes hace que su aprendizaje no sea tan enriquecedor, siento que los alumnos no sienten presión por procesar y memorizar información esto nos ayuda mucho a que su formación académica sea enriquecedora, significativa y nutrida.

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    1. Me parece que la información que compartiste sobre la Nueva Escuela Mexicana resalta aspectos fundamentales y muy positivos de este enfoque educativo. El énfasis en un enfoque humanista es crucial, ya que no solo se trata de adquirir conocimientos, sino de formar individuos que sean críticos y solidarios, capaces de interactuar de manera consciente con su entorno.

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    2. Hola Jenni! Coincido en que el desarrollo de habilidades socioemocionales y el trabajo colaborativo son fundamentales para formar ciudadanos críticos y conscientes. Sin embargo, creo que la idea de “consentir” a los estudiantes podría interpretarse de otra forma: más que quitarles presión, la NEM busca generar un ambiente de confianza donde el aprendizaje sea más profundo y significativo, desarrollando no solo la memoria, sino también la comprensión, el pensamiento crítico y la capacidad de aplicar lo aprendido en distintas situaciones.

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    4. Hola buenas tardes compañera Yeni Me parece que destacas puntos muy importantes sobre los principios y enfoques de la Nueva Escuela Mexicana. Su enfoque humanista realmente busca formar no solo estudiantes con conocimientos, sino ciudadanos críticos y comprometidos con su entorno, lo cual sin duda hace que el aprendizaje sea más relevante y significativo para ellos.

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  5. Buenos dias compañeras y profesora, partiendo de la pregunta ¿De que manera los principios y enfoques de la Nueva Escuela Mexicana favorecen aprendizajes significativos y el desarrollo integral de los estudiantes en contextos diversos? a mi me parece que la NEM favorece el aprendizaje de los estudiantes al enfocarse en el desarrollo integral de estos, por lo que de alguna forma la NEM busca que no solo alumnos memoricen información si no que también desarrollen habilidades y valores que les sean útiles en la vida real con el enfoque humanista, de alguna o otra manera igual favorecen a los estudiantes al priorizar la inclusión y a equidad esto hace que todos los estudiantes tengan acceso a oportunidades educativas de calidad sin importar su origen, por ello yo considero que la NEM si por supuesto es una gran idea mas sin embargo tendríamos que partir desde el ejemplo en un énfasis didáctico en un entorno enriquecedor por que viene cierto que actualmente no se esta llevando acabo ni aprovechando como tendría que ser.

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    1. Hola Dul, tu opinión me parece muy acertado, ya que resaltas la importancia del enfoque humanista, la equidad y la inclusión que propone la NEM, así como la necesidad de que estos principios se apliquen de manera efectiva en la práctica educativa.

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    2. ¡Hola!
      estoy de acuerdo con tu comentario, es de suma importancia que los estudiantes procesen información para que esta sea mejor comprendida y en algunas ocasiones es buena idea que s memorice la información ya hay conceptos que ocuparemos mucho a lo largo de nuestra vida profesional.

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  6. Buenas tardes compañeras y profesora,dando respuesta a la pregunta¿De que manera los principios y enfoques de la Nueva Escuela Mexicana favorecen aprendizajes significativos y el desarrollo integral de los estudiantes en diversos contextos?
    Los enfoques y principios de la NEM favorecen a aprendizajes significativos y al desarrollo integral ya que centran al estudiante como sujeto activo, con identidad, emociones y contexto. Además de que promueve una educación equitativa, inclusiva y con sentido comunitario, por lo cual permite atender la diversidad cultural, lingüística y social.
    Pero también impulsa el pensamiento critico,la solución de problemas reales y el trabajo colaborativo,lo cuál ayuda a generar aprendizajes útiles y duraderos. Se comentan valores como la solidaridad, el respeto y la justicia, ya que contribuyen al desarrollo integral del estudiante en lo emocional, cognitivo y social. La NEM transforma el quita en un espacio participativo donde se reconoce la riqueza de cada contexto, fortaleciendo la identidad y autonomía de los estudiantes.

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  7. Buenas tardes a todas. :)
    Los principios y enfoques de la Nueva Escuela Mexicana contribuyen a generar aprendizajes significativos y al desarrollo integral porque parten de reconocer la diversidad de contextos en los que viven los estudiantes. Al poner en el centro a la persona y su entorno se busca que la enseñanza sea inclusiva, equitativa y adaptada a las necesidades de cada comunidad. Además, fomenta valores como la colaboración, el respeto a la diversidad cultural y lingüística, el pensamiento crítico y el aprendizaje basado en proyectos, lo que permite que los alumnos construyan conocimiento a partir de sus experiencias, intereses y realidades, también se fortalecen sus saberes académicos, sus habilidades sociales, emocionales y éticas, formándolos como ciudadanos conscientes y participativos.

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    1. Estoy de acuerdo con tu respuesta, primero se debe conocer el contexto de los estudiantes para poder trabajar de acuerdo a las necesidades observadas.

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    2. Referente a tu comentario Monse me parece muy bien como resaltas la parte de que la Nueva Escuela Mexicana pone al centro al estudiante y se trata de adaptar a las necesidades ya que este nuevo modelo educativo se preocupa un poco más por el estudiante y en mi opinión podría ser una buena estrategia educativa para acabar poco a poco con las injusticias que a veces se presentan en los salones de clases y esto nos va a ayudar a tener una mejor educación justa y democrática para todos y todas.

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  8. La Nueva Escuela Mexicana favorece aprendizajes significativos y el desarrollo integral de los estudiantes al implementar un enfoque educativo inclusivo, contextualizado y centrado en el estudiante. Este modelo busca formar ciudadanos críticos, reflexivos y comprometidos con su entorno, capaces de enfrentar los retos del siglo XXI.

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    2. A demás agregar que es de suma importancia conocer el entorno, ubicar las problemáticas y realizar los proyectos correspondientes para lograr abordar las problemáticas y encontrar la mejor ruta de mejora tanto en sociedad, colectivo docente y estudiantes.

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    3. Hola buenas tardes compañera Grethel ,Estoy de acuerdo contigo; la Nueva Escuela Mexicana realmente promueve aprendizajes significativos al poner al estudiante en el centro y considerar su contexto. Además, al enfocarse en formar ciudadanos críticos y responsables, contribuye al desarrollo integral que necesitan para afrontar los desafíos actuales.

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  9. Buenas tardes maestra y compañeras
    ¿ De qué manera los principios y enfoques de la nueva escuela mexicana favorecen aprendizajes significativos y el desarrollo integral de los estudiantes en contextos diversos? Nueva Escuela Mexicana busca transformar la educación para que sea más inclusiva, equitativa y centrada en los estudiantes. Sus principios y enfoques ponen en el centro a los alumnos, valorando sus saberes previos, su contexto social y cultural, y promoviendo el respeto por la diversidad. A través de esta visión, se fomenta no solo el aprendizaje de contenidos, sino también el desarrollo de habilidades, valores y actitudes que les permitan crecer como personas completas, críticas y comprometidas con su comunidad. Esto favorece aprendizajes más significativos y útiles para la vida real, adaptados a las necesidades de cada entorno.

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  10. Buenas noches, ¿De que manera los principios y enfoques de la NEM favorecen los aprendizajes significativos y el desarrollo integral de los estudiantes en contextos diversos? El modelo educativo de la nueva escuela mexicana tiene como núcleo al estudiante, haciendo un lado el adultocentrismo, poniendo en primer lugar el interés superior de niñas, niños y adolescentes, este modelo educativo se implementa en educación básica es decir de 0 hasta los 15 o 16 años, de inicial a educación secundaria. Los principios y enfoques de la NEM involucra a la comunidad, madres, padres, cuidadores, docentes; promueve el respeto por la naturaleza, el cuidado del medio ambiente, la participación social como parte de la comunidad y no solo a valorar y reconocer su cultura, mas bien practicarla, transmitirla, perpetuarla, todo esto desde una edad temprana creando un sin fin de experiencias que producirán aprendizajes significativos en los educandos. En esta interacción se aplicara el respeto por todas las personas, la inclusividad desarrolla la empatía, la solidaridad; los proyectos crean un ambiente de trabajo colaborativo, la resiliencia, la inteligencia emocional, el respeto por las reglas se aprenden con el ejemplo, con los diferentes tipos de juego, el niño aprende reglas, respeta turnos, soluciona problemas, tolerancia a la frustración, etc. Es labor del docente ser facilitador de experiencias enriquecedoras, atractivas, creativas que despierten la curiosidad de los alumnos para lograr el desarrollo integral de los estudiantes, el desarrollo del pensamiento crítico, la responsabilidad ciudadana. Así se formaran ciudadanos responsables, comprometidos, capaces de realizar una transformación social con una cultura de paz y valores.

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  11. Conseguimos un desarrollo integral y humanista, esto quiere decir que no limita al alumno en su aprendizaje y que le ayuda a desenvolverse de una mejor manera, ayuda a que exprese en un ámbito escolar.
    Está busca adaptar todo el contenido en los alumnos para tener un mejor aprendizaje, y enseñarles valores, el respeto, la justicia, la lealtad, la equidad, la solidaridad y el aprecio por la cultura y la historia.
    Se reconoce la diversidad de los estudiantes y está busca una educación inclusiva que se atienda las necesidades de todo.
    También busca que los estudiantes cuestionen y reflexionen sobre la realidad, analizando y evaluando su entorno

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